Новое на сайте
- Мышление как центральное звено процесса учения
- Психоаналіз Зігмунда Фрейда
- Потреба і особистість
- Концепция стресса Г. Селье и общий адаптационный синдром
- Введение
- Концепция стресса Г. Селье
- Разработка программы профилактики организационного стресса для конкретной должности
- Заключение
- Психологическая помощь семье, имеющей ребенка-инвалида
- Введение
- Заключение
- Заключение и рекомендации
- Введение
- Самосознание и Я-концепция. Самосознание и его место в психической организации жизни человека
- Понятие, значение и структура Я-концепции
- Определение и схема Я-концепции Р. Бернса
- Теория поэтапного развития Я-концепции Э. Эриксона
- Теория «личностного Я» К. Роджерса
- Концепция «творческого Я» А. Адлера
- Наркозависимость. Общие аспекты зависимости
- Причины употребления наркотиков с позиции психологических теорий
- Я-концепция и самосознание наркозависимых лиц
- Современный, комплексный подход к проблеме зависимости. Зависимость как Био-Психо-Социо-Духовная болезнь.
- Экспериментальная часть. Цели, гипотезы и задачи исследования
- Методики исследования и исследуемые группы
- Результаты исследования, их количественный и качественный анализ
- Особенности структуры самосознания наркозависимых личностей
- Выводы.
- Практическая часть. Методики диагностики конфликтов.
- Способы разрешения конфликтных ситуаций.
Типология темпераментов
Под темпераментом следует понимать природные особенности поведения, типичные для данного человека и проявляющиеся в динамике, тонусе и уравновешенности реакций на жизненные воздействия.
Поведение зависит не только от социальных условий, но и от особенностей природной организации личности. Темперамент как раз и обусловлен биологической ...
Задание № 1. Паспорт учреждения
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №172» г.Зеленогорск (МОУ СОШ №172).
Дата создания
: 1970 год.
Адрес:
663690, Красноярский край, г.Зеленогорск, ул.Строителей, д.19, тел.8 (39169) 3-33-89. Расположена в жилом секторе на южной окраине города.
Осуществляет свою деятельность на основании
: ...
Соотношение мышления и речи.
- Между речью и мышлением существует не тожество и не разрыв, а единство; это единство диалектическое, включающее различия, заостряющиеся в противоположности; - в единстве мышления и речи ведущим является мышление, а не речь, как того хотят формалистические и идеалистические теории, превращающие слово как знак в «производящую причину» м ...