Самое популярное
- Виды имиджа - 4317
- Стихийные группы и массовые движения - 2141
- Исследование межличностных отношений и групповых процессов - 1907
- Предмет, задачи и методы гендерной психологии - 1712
- Мышление. Природа и виды мышления. - 1613
- Пути реализации способов быстрого запоминания учебного материала как условие развития памяти младших школьников с ЗПР - 1473
- Общие проблемы малой группы в социальной психологии - 1467
- Динамические процессы в малой группе - 1436
- Периоды и этапы развития конфликтов. Эскалация и деэскалация конфликта. - 1363
- Дискриминативность тестовых заданий - 1298
- Психологическая характеристика агрессии. Понятие агрессии и ее проявления - 1274
- Теории и концепции - 1158
- Задержка психического развития у детей: феноменология, происхождение, классификация - 1124
- Развитие мышления в онтогенезе - 1099
- Особенности развития памяти у детей с ЗПР - 1084
- Большие и малые группы. Проблемы группы в социальной психологии - 996
- Понятие «имидж», его виды. Понятие «имидж», его содержание - 903
- Принципы и технологии формирования индивидуального и профессионального имиджей человека - 883
- Основные направления профессиональной ориентации и психологической поддержки. Формы и методы проведения профориентационной работы - 851
- Методология и методы социально-психологического исследования - 810
- Практические рекомендации по коррекции и профилактики агрессивного поведения у младших подростков - 773
- Определение и схема Я-концепции Р. Бернса - 753
- Психология межгрупповых отношений - 734
- Психологическая практика и психологическая наука - 727
- Сущность делового общения - 708
- Методика креативного поля - 703
- Особенности творческого мышления. - 689
- Основные характеристики толпы - 661
- Общение как взаимодействие (интерактивная сторона общения) - 660
- Результаты исследования, их интерпретация и обобщение - 655
Устранение
нежелательных эмоциональных состояний
К. Изард отмечает три способа устранения нежелательного эмоционального состояния:
1) посредством другой эмоции;
2) когнитивная регуляция;
3) моторная регуляция.
Первый способ регуляции предполагает сознательные усилия, направленные на активацию другой эмоции, противоположной той, которую человек переживает и хочет устранить. Второй ...
Результаты исследования, их интерпретация и обобщение
Выводы и интерпретация результатов завершают исследовательский цикл. Итогом экспериментального исследования является подтверждение или опровержение гипотезы о причинной зависимости между переменными: «Если А, то В».
Подтверждение статистических гипотез (о различиях, связи и пр.) — решающий, но не единственный аргумент в пользу принятия ...
Бикукуллин
· Вынужденное плавание, выученная беспомощность, мыши, крысы [4,30,54], снижает антидепрессантные эффекты вальпроата натрия, этанола, фенгабина и мелатонина в моделях вынужденного плавания и ольфактобульбектомии у крыс и мышей [21,32,44,57]
Бензодиазепиновые инверсные агонисты
FG 7142, Ro 15-3505
Бета-карболин-3-карбоксилата (Б ...