Результаты исследования, их количественный и качественный анализСтраница 5
Где:
О.Ф.1 - Доминирование = (I – V) + 0,7 х (VIII + II – VI) Дружелюбие = (VII – III) + 0,7 х (VIII – II – IV + VI)
Ι. Авторитарный; II. Эгоистичный; III. Агрессивный; IV. Подозрительный; V. Подчиняемый; VI. Зависимый;
VII. Дружелюбный; VIII. Альтруистический.
Результаты по тесту на Личностный дифференциал
.
|
Зависимые |
Независимые | |||||
|
Оценка |
Сила |
Активность |
Оценка |
Сила |
Активность | |
|
1 |
0 |
-10 |
-1 |
16 |
14 |
12 |
|
2 |
14 |
2 |
10 |
21 |
12 |
9 |
|
3 |
8 |
7 |
8 |
10 |
7 |
14 |
|
4 |
11 |
0 |
-3 |
15 |
6 |
6 |
|
5 |
16 |
19 |
16 |
15 |
11 |
8 |
|
6 |
11 |
9 |
6 |
18 |
0 |
9 |
|
7 |
1 |
-11 |
-3 |
19 |
12 |
12 |
|
8 |
12 |
6 |
3 |
16 |
10 |
12 |
|
9 |
16 |
8 |
1 |
12 |
4 |
8 |
|
10 |
8 |
5 |
7 |
18 |
8 |
10 |
|
11 |
11 |
-4 |
0 |
20 |
6 |
8 |
|
12 |
15 |
10 |
10 |
15 |
4 |
6 |
|
13 |
5 |
14 |
6 |
14 |
10 |
10 |
|
14 |
7 |
-6 |
-2 |
18 |
12 |
12 |
|
15 |
12 |
1 |
4 |
14 |
8 |
10 |
|
∑ |
89 |
50 |
62 |
241 |
124 |
146 |
|
Ср |
9.8 |
3.3 |
4.1 |
16.0 |
8.3 |
9.7 |
Невротическое развитие личности
Невротические расстройства, как и многие иные, не являются статичными психическими образованиями. Значимыми для специалистов являются их динамические особенности: специфика появления и становления невротических симптомов, видоизменение в условиях различного влияния психической травмы, исходы в виде формирования так называемого патологич ...
Формирование потребности в процессе становления
личности
Развитие личности в процессе ее становления проходит гетерохронно и циклично. Гетерохронность в развитии личности состоит в том, что отдельные компоненты структуры личности, такие как эмоции, потребности и сознание, в течение жизненного пути развиваются не все одновременно, синхронно, а либо с опережением, либо с запозданием относительн ...
Формирование первого впечатления о другом человеке.
Важной сферой исследования межличностной перцепции является изучение процесса формирования первого впечатления о другом человеке. Описаны три наиболее типичные схемы, в соответствии с которыми протекает этот процесс. Каждая “схема” запускается определенным фактором, присутствующим в ситуации знакомства. Выделяют факторы превосходства, п ...