Материалы » Психологические особенности внутриличностного и межличностного конфликта в подростковом возрасте » Эмпирическое исследование соотношения внутриличностного и межличностного конфликта в подростковом возрасте. Структура работы

Эмпирическое исследование соотношения внутриличностного и межличностного конфликта в подростковом возрасте. Структура работы

Изначально, была выбрана тема и необходимая литература. Изучив литературу, подобраны методики и группа подростков.

Эмпирическое исследование было направлено на изучение соотношения внутриличностного и межличностного конфликта у мальчиков и девочек в подростковом возрасте.

Объектом исследования является психология конфликта.

Предметом исследования – психологические особенности внутриличностного и межличностного конфликта в подростковом возрасте.

Целью является рассмотрение особенности проявления внутриличностного и межличностного конфликта в подростковом возрасте.

В данном исследовании были поставлены следующие задачи:

1) провести диагностику внутриличностного конфликта у мальчиков и девочек подросткового возраста;

2) провести диагностику межличностного конфликта у подростков;

3) проанализировать особенности соотношения внутриличностного и межличностного конфликта;


Алфавит
Время проведения: 5 мин Составьте слова из всех букв алфавита, чтобы ни одна буква не повторилась. К примеру: 1) съезд, жмых, цапля, вой, юфть, шик, щен, эрг, чуб; 2) эндшпиль, тюфяк, борщ, цех, гуж, сыч, ай. ...

Теории мотивации
Известен старый способ воздействия на людей, чтобы побудить их выполнять определенную работу - метод "кнута и пряника". Под "пряником" понималась возможность выжить. Р. Оуэн и А. Смит считали деньги единственным мотивирующим фактором. Согласно их трактовке, люди - чисто экономические существа, которые работают только ...

Собственные исследования. Определение поведенческого типа реакций (П.Т.Р.) у спортсменов
По данному тесту-опроснику можно определить у хоккеистов поведенческий тип реакций – это активный, ситуативный и умеренный тип реакций. Таблица 2 Критерий баллов дифференцированных групп поведенческого типа Активный (105–170) Ситуативный(65-104) Умеренный (0 – 64) Чел. Чел. Чел. ПТА1 170-137 6,6% ...