Психологические особенности внутриличностного и межличностного конфликта в подростковом возрасте
- Введение
- Психологические особенности подросткового возраста
- Характеристика подростковой конфликтности
- Методы преодоления конфликтов
- Эмпирическое исследование соотношения внутриличностного и межличностного конфликта в подростковом возрасте. Структура работы
- Характеристика выборки и методов исследования
- Соотношение ценности и доступности как особенность внутреннего конфликта у подростков
- Особенности предрасположенности личности к конфликтному поведению у подростков
- Психологические особенности личностной агрессивности и конфликтности у мальчиков и девочек подросткового возраста
- Соотношение внутриличностного и межличностного конфликта в подростковом возрасте у мальчиков и девочек
Стандартизация тестовых шкал
Теоретическая справка
Стандартизация тестовых шкал – это создание таких критериев (таблиц), по которым можно будет преобразовывать первичные результаты выполнения теста в относительные оценки.
Например, испытуемый выполнил 16 заданий теста математических достижений из 32 и получил за это 16 баллов из 32 максимально возможных. Таким об ...
Узнавание и воспроизведение
Основные виды, характеризующие мнемическую активность – запоминание, сохранение, забывание, узнавание и воспроизведение, лишь условно могут быть выделены для рассмотрения и в реальной жизни человека неотделимы друг от друга. В конечном счете, это единый мнемический процесс. Нельзя говорить о запоминании, не принимая во внимание сохранен ...
Основные стадии протекания конфликта
Конфликты, несмотря на свою специфику и многообразие имеют в целом общие стадии протекания:
* стадию потенциального формирования противоречивых интересов, ценностей, норм;
* стадию перехода потенциального конфликта в реальный или стадию осознания участниками конфликта своих верно или ложно понятых интересов;
* стадию конфликтных дейс ...