Соотношение внутриличностного и межличностного конфликта в подростковом
возрасте у мальчиков и девочекСтраница 1
Результаты проведенного исследования, свидетельствуют о том, что у девочек, при низком показателе (R) 26,3 когда желания удовлетворены, отсутствует внутренний конфликт, им ближе состояние внутренней опустошенности, снижения побуждений. Вполне логично, что личность, которая живет в гармонии с собой, не спешит конфликтовать, более того, даже в вынужденных конфликтных ситуациях старается приспосабливаться.
Мальчики, при среднем показателе (R) 22,1 когда желания в некоторой степени превосходят возможности, и есть вероятность появления внутреннего конфликта, стараются идти на компромисс. (см.таблицу)
Таблица 2
Соотношение внутреннего и внешнего конфликта у подростков
|
Пок-ль «ц – д» |
Реагирование в конфл. |
Предрасположенность к конфликтн. ситуации | |||||||||||||||
|
Группы |
(R) |
Соперничество |
Сотрудничество |
Компромисс |
Избегание |
Приспособление |
вспыльчивость |
наступат. |
обидчивость |
неутупчивость |
Бескомпромис. |
мстительность |
нетерпимость |
подозрительность |
ПА |
НА |
Конфликтноть |
|
девочки |
26,3 |
5,3 |
6,3 |
6 |
5,3 |
6,8 |
6,2 |
4,9 |
5,7 |
4,9 |
6,4 |
5,1 |
5 |
4,6 |
10 |
10 |
23 |
|
мальчики |
22,1 |
5,8 |
5,9 |
6,4 |
5,8 |
6 |
4,7 |
4,6 |
4,8 |
4,5 |
6,8 |
5 |
4 |
5 |
9 |
8 |
21 |
Сопоставляя показатели способов реагирования в конфликтных ситуациях у мальчиков и девочек, можно предположить, что при низком показателе индекса расхождения «Ц - Д», внутриличностный конфликт не проявляется, следовательно, его отсутствие не вызывает внешнего проявления конфликтности и агрессивности.
Меланхолический темперамент.
У меланхоликов медленно протекают психические процессы, они с трудом реагируют на сильные раздражители; длительное и сильное напряжение вызывает у людей этого темперамента замедленную деятельность, а затем и прекращение ее. В работе меланхолики обычно пассивны, часто мало заинтересованы (ведь заинтересованность всегда связана с сильным ...
Нарушение внимания
"Внимание – сосредоточенность деятельности субъекта в данный момент времени на каком-либо реальном или идеальном объекте (предмете, событии, образе, рассуждении и т.д.)".
Внимание характеризуется избирательностью, объемом, устойчивостью, переключаемостью.
Избирательность (концентрация) связана с возможностью успешной настрой ...
Фазы мыслительного процесса.
Исходным пунктом мыслительного пути является постановка вопроса. От формулировки вопроса зависит все направление мыслительной деятельности. Условием адекватной постановки вопроса является правильная констатация дефицита информации, искомого (неизвестного). Понимание того, что именно непонятно в данной ситуации, «понимание непонятности», ...