ExpertPsyhologyПсихологические исследования

• Введение
• Развитие памяти как высшей психической функции. Понятие памяти
• Основные процессы памяти и её виды
• История изучения памяти как психологического феномена
• Культурно-исторический подход к исследованию памяти в трудах Л.С. Выготского и А.Н. Леонтьева
• Развитие памяти в подростковом возрасте
• Анализ методики А.Н. Леонтьева (1931)
• Описание методики Леонтьева
• Основные результаты исследования А.Н. Леонтьева
• Критический анализ и модификация методики А.Н. Леонтьева
• Метод репликации в психологических исследованиях
• Экспериментальное исследование опосредствованной и непосредственной памяти у школьников подросткового возраста. Цели и гипотезы исследования
• Методика исследования
• Процедура эксперимента
• Результаты и их анализ. Особенности воспроизведения слов испытуемыми подросткового возраста
• Сравнение результатов воспроизведения слов подростками с испытуемыми других возрастов
• Сравнение результатов воспроизведения слов подростками с данными исследования А.Н. Леонтьева
• Изучение способов запоминания в подростковом возрасте
• Выводы
• Заключение

Разделение учащихся на потоки как причина возникновения стресса
Во многих школах учащихся разделяют на потоки по способностям. Насколько это целесообразно? В обзоре исследований, посвященных анализу последствий такой практики в начальной школе, Экленд (1973) указывает, что, по мнению ее противников, неоднородное группирование учащихся приводит к формированию у всех детей более высокой самооценки. Те ...

Занятие 7-е. Тема: "Самооценка"
Цель — выработка навыков адекватной самооценки. Здоровая самооценка — это внутренний опыт нашей собственной ценности, осознание как бы изнутри того факта, что мы имеем достоинство. Наше человеческое достоинство - это нечто отдельное от того, что мы делаем, как мы выглядим и что говорят другие люди о нас и делают для нас. У созависимых ...

Описание техник общения. Техника эмпатии
Эмпатия - способность проникать в психику другого человека и принимать его чувства в расчет, сопереживать ему. Развитие искусства эмпатии достигается длительными тренировками. Однако главный резерв совершенствования - это повышение духовной культуры личности. При использовании эмпатии как внешней, поведенческой техники она служит сред ...