Заключение
Страница 5

Таблица 5 Высказывания испытуемых по переменной «Ум» по методике «Лесенка В.Г.Щур.

Имя

ребёнка

Высказывания детей

Ребёнок о самом себе

По мнению взрослого(родитель)

По мнению детей (сверстников)

Семён А.

Я так хочу…

Я хорошо отвечаю, иногда…

Знаю что-то умное говорю

Олег Б.

Я все понимаю на занятиях

Занимаюсь хорошо

Говорят, что я много знаю

Рома В.

На занятиях стараюсь отвечать правильно

Занимаюсь…

Иногда говорят, что я обычный мальчик

Влад В.

Я все слушаю, что говорит

Я послушный, слушаю, что мне говорят

Со мной все играют, всем

Даша Г.

На занятиях слушаю все

Я умная, так считают родители

Просто рассказываю что-то интересное

Ваня Д.

Я дома хорошо занимаюсь

Я успокаиваю маму, когда ей плохо

Другие могут больше меня знать

Кристина Ж.

Я умная, помогаю маме

Буквы не все знаю

Рисую красиво, все это знают

Вика З.

Я хожу в школу и отвечаю на все вопросы

Меня любят за то, что я оценки хорошие получаю, пятерки

Думаю, что я простая девочка

Вероника К.

Я все примеры решаю на занятиях

Я все упражнения самостоятельно делаю

Меня могут похвалить

Ваня Л.

Обычный мальчик

Считаю лучше всех

Не знаю много всего

Арина М.

Я чуть-чуть умная

Мама говорит, что я в школе хорошо занимаюсь, на все вопросы отвечаю

Ребята видят, что отвечаю на вопросы

Катя М.

Помогаю всем

Мама говорит, что я самая хорошая

Помогаю ребятам

Алёна П.

Зарядкой хорошо занимаюсь, знаю, что это полезно

Знаю, что надо хорошо есть

Помогаю ребятам

Полина Ф.

Иногда забываю буквы

Решаю задачи и загадки отгадываю

Хорошо отвечаю на занятиях

Ангелина Щ

Я очень хорошозанимаюсь, даже спрашивать не хотят

Бывает, что мама на меня сильно кричит

Меня в детском саду хвалят

Серёжа Ю.

Я всегда знаю, что мама может помочь

Иногда вещи за собой не убираю

На занятиях получаю хорошие оценки

Настя Я.

На занятиях отвечаю

Меня мама вшколу отдала

Много знаю

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


Разработка программы профилактики организационного стресса для конкретной должности
Таблица 1. Диагностика организационного стресса Модуль профессии Содержание работы Возможные организационные стрессоры Менеджер по работе с персоналом – знание психологических особенностей профессии изучает личный состав организации и ее подразделений, установленную документацию по учету кадров, связанную с приемом, пе ...

Ключевые понятия учения.
Известно, что главным регулятором человеческого поведения служит сознание. Фрейд открыл, что за покровом сознания скрыт глубинный, «кипящий» пласт не осознаваемых личностью могущественных стремлений, влечений, желаний. Будучи лечащим врачом, он столкнулся с тем, что эти неосознаваемые переживания и мотивы могут серьезно отягощать жизнь ...

Теория поэтапного развития Я-концепции Э. Эриксона
Как формируется чувство собственного «Я»? Одна из наиболее авторитетных теорий, призванных ответить на этот вопрос, была предложена Эриком Эриксоном, автором теории поэтапного развития Я-концепции. Он утверждал, что, несмотря на то, что формирование личной идентичности является задачей всей жизни, оно имеет критическое значение в подрос ...