Материалы » Развитие опосредованной и неопосредованной памяти в подростковом возрасте » Изучение способов запоминания в подростковом возрасте

Изучение способов запоминания в подростковом возрасте
Страница 3

В таблице 16 представлены способы запоминания, которые испытуемые использовали во 2 и 3 сериях.

Таблица 16. Способы запоминания слов и их количество для 2 и 3 серий (опосредствованное запоминание), в %

Способ

КОЗ1

КОЗ2

«Картинка - визуальный образ»

37,9

34

«Ситуативно-смысловая связь»

37,1

43,9

«Обобщение»

12,1

3,6

«Включение в контекст собственной жизни»

4,3

4,3

«Ассоциация/

ассоциативный ряд»

10,9

11,5

«Неотрефлексированное средство»

1,6

3,6

Согласно таблице 16 можно заметить, что, как при КОЗ1, так и при КОЗ2 наиболее часто использовался способы «Картинка-визуальный образ» и «Ситуативно-смысловая связь». Такой результат позволяет сделать вывод, что в большинстве случаев испытуемые подросткового возраста стремятся к установлению осмысленных и логических связей при опосредствованном запоминании, однако при этом большой популярностью пользуются запоминание с опорой на визуальные характеристики изображение – видимо, с подключением образной памяти, что также помогает запечатлеть предъявляемый материал. Однако о том, насколько эффективными были эти, а также остальные выделенные нами для 2 и 3 серии способы, по сравнению с частотой их употребления, мы можем делать выводы на основании таблиц 17 и 18.

Таблица 17. Эффективность и частота использования способов запоминания во 2 серии

Исп.

«Картинка-визуальн. образ»

«Ситуат.-смысл. связь»

«Обобще-ние»

«Вкл. в контекст собств. жизни»

«Ассоци-ация/

ассоциа-тив. ряд»

«Неот-рефлек-сир.

ср-во»

1) З.Н.

8:8

6:6

1:1

2) Б.К.

3:3

1:2

4:4

4:5

0:1

3)

Т. А.

8:10

2:5

4)

К. П.

4:4

9:11

1:1

5)

П. С.

7:7

4:4

3:3

0:1

6)

К. О.

5:5

6:6

1:1

3:3

7)

М.М.

4:5

8:10

1:3

8)

С. Р.

5:5

2:4

2:2

1:1

3:3

9) А.Н.

2:2

7:7

3:3

1:1

2:2

10)

Л.С.

6:6

4:5

1:2

1:1

0:1

11) К. Д.

4:5

10:10

12)

Д.И.

4:5

4:6

1:3

1:1

13)

С.Д.

2:2

9:11

2:2

14)

И.А.

3:5

6:7

1:1

1:1

15)

В.С.

10:10

3:3

1:2

7:8

16)

С. А.

7:8

4:5

2:2

5:5

17)

О.Н.

6:7

3:3

5:5

5:5

Всего

88:97

88:95

27:31

9:11

25:28

2:4

Страницы: 1 2 3 4 5 6


Выводы
Экспериментальное исследование показало следующие данные: · Основная стратегия самоутверждения, которую используют условно - осужденные – это стратегия самоподавления; · Изучение личностных особенностей показало: По шкале контроля случайных ответов у большинства испытуемых на высоком уровне (52%) Это значит, что результаты тестирован ...

Анализ результатов исследования
В ходе проведения анализа было опрошено 3 группы студентов первых курсов. Таким образом, общее количество участников опроса составляет 40 человек. 1. Группа 108 Эк-1. У 60,2% наибольший показатель получил следующий вид напряженности психологической защиты – 5. проекция (форма замещения, способ защиты, при котором собственные бессозна ...

Современный, комплексный подход к проблеме зависимости. Зависимость как Био-Психо-Социо-Духовная болезнь.
Химическая зависимость – это зависимость от химических веществ, изменяющих сознание. Самыми распространенными разновидностями химической зависимости являются наркомания и алкоголизм. Важно понимать, что не все люди, которые употребляют алкоголь и наркотики, становятся зависимыми. В этой главе мы не будем делать акцент на каком-либо конк ...