Заключение

Проявление депрессии оказывает существенное влияние на учителей, это может вызвать утомление, чувство тоски и усталости. На детях депрессивное состояние сказывается в общем случае с помощью общих психофизических потребностей.

Учеными были выявлены несколько типов депрессий, все они были подробно расписаны в данной работе. Были выполнены все основные пункты и задачи, поставленные в работе.

[1] Большая медицинская энциклопедия. Гл. Ред. Б.В. Петровский изд. 30-ти т. – М.: Советская энциклопедия, 1977. Т.7. с.117.

[2] Большая медицинская энциклопедия. Гл. Ред. Б.В. Петровский изд. 30-ти т. – М.: Советская энциклопедия, 1977. Т.7. с.118.

[3] Большая медицинская энциклопедия. Гл. Ред. Б.В. Петровский изд. 30-ти т. – М.: Советская энциклопедия, 1977. Т.7. с.119.

[4] Большая медицинская энциклопедия. Гл. Ред. Б.В. Петровский изд. 30-ти т. – М.: Советская энциклопедия, 1977. Т.7. с.120.

[5] Майерс Д. Социальная психология /Пер. с англ. – СПб.: Питер Ком, 2007. С.484-485.


Развитие памяти младших школьников с ЗПР как условие полноценного обучения. Научно-теоретические подходы к исследованию проблемы развития детей младшего школьного возраста с ЗПР
Взгляд отечественных психологов и педагогов на психологические проблемы задержки психического развития детей Неуспеваемость, особенно если она проявляется еще в начальных классах, существенно затрудняет овладение ребенком обязательной школьной программой. Именно в начальный период обучения у детей закладывается фундамент системы знаний ...

Психологическое консультирование и психотерапия как виды психологической помощи: сходства и отличия
Трудно провести четкую грань между данными двумя направлениями работы психолога. Они представляют собой процесс психологической помощи человеку в становлении его как продуктивной, развивающейся личности, способной к самопознанию и самоподдержке, выбору оптимальных стратегий поведения и их использованию в реальном межличностном взаимодей ...

Слуховые ощущения
Особое значение слуха у человека связано с восприятием речи и музыки. Слуховые ощущения являются отражением воздействующих на слу­ховой рецептор звуковых волн, которые порождаются звучащим телом и представляют собой переменное сгущение и разрежение воздуха. Звуковые волны обладают, во-первых, различной амплитудой коле­бания. Во-вторых ...