ПримерСтраница 3
= 465/15=31 
= 727
2) рассчитаем среднеквадратическое (стандартное) отклонение по формуле:
,
где 
- разность между значениями варианты и средней арифметической величиной, 
- частота варианты, 
- количество вариант.
price of cialis canada
=
=
=
=7,206
2) произвести линейное преобразование по формуле:
,
где- разность между первичным результатом тестового измерения и средней арифметической величиной, 
- стандартное отклонение для данной выборки.
Результаты вычислений занести в таблицу.
|
|
z |
T |
IQ |
Z |
|
38 |
0,96 |
59,6 |
114,4 |
109,6 |
|
37 |
0,83 |
58,3 |
112,5 |
108,3 |
|
36 |
0,69 |
56,9 |
110,4 |
106,9 |
|
35 |
0,55 |
55,5 |
108,3 |
105,5 |
|
34 |
0,41 |
54,1 |
106,2 |
104,1 |
|
33 |
0,28 |
52,8 |
104,2 |
102,8 |
|
32 |
0,14 |
51,4 |
102,1 |
101,4 |
|
31 |
0 |
50 |
100 |
100 |
|
30 |
-0,14 |
48,6 |
97,9 |
98,6 |
|
29 |
-0,28 |
47,2 |
95,8 |
97,9 |
|
28 |
-0,41 |
45,9 |
93,8 |
95,9 |
|
27 |
-0,55 |
44,5 |
91,7 |
94,5 |
|
26 |
-0,39 |
43,1 |
89,6 |
93,1 |
|
25 |
-0,83 |
41,7 |
87,5 |
91,7 |
|
24 |
-0,96 |
40,4 |
85,6 |
90,4 |
1) T-шкала 
;
2) Шкала Векслера 
;
Родители и дети в
животном и человеческом мире
У многих видов родители привязаны к своим детям. Часто именно только к своим. Чайка клюет и может даже убить чужого птенца, зашедшего на ее окологнездовую территорию. Есть и люди, которых тоже любят только своих детей. Но у большинства есть и другая любовь - любовь к детям вообще. Скорее всего, она возникла во времена первобытных людей. ...
Причины агрессивности, ее виды и механизм действия Основные теоретические
подходы
Вопрос, почему люди действуют агрессивно, занимал лучшие умы человечества на протяжении многих веков и рассматривался с различных позиций – с точки зрения философии, поэзии и религии. Самое раннее теоретическое положение, имеющее отношение к агрессии предложенное З.Фрейдом, рассматривает агрессивное поведение как врожденное.
Миллер (19 ...
Социально-психологический портрет личности, совершившей противоправное
деяние.
Личность человека, совершившего преступление, является объектом пристального изучения многих наук криминалистического профиля. Очевидно, что при несовпадении «угла зрения» той или иной науки должен быть найден общий методологический подход в решении проблемы о сущности и понятии личности преступника. Формирование такого подхода включ ...