Материалы » Оценка уровня межличностных отношений » Исследование межличностных отношений

Исследование межличностных отношений
Страница 2

Результаты опроса полностью не сообщаются опрашиваемым. Следует помнить, что раскрытие все системы неформальных связей может привести к нежелательным изменениям в структуре взаимоотношений группы.

Исследование начинается с подробного разъяснения условий проведения, порядка заполнения социометрической карточки.

Социометрическая карточка

ФИО _

Вопросы и задания

Фамилии членов группы и показатели оценки

1

С кем из членов класса Вы бы хотели провести каникулы? Назовите в порядке предпочтения.

1. _

2. _

3. _

2

Кто из членов класса, по Вашему мнению, мог бы возглавить группу для выполнения ответственного занятия? Назовите в порядке предпочтения.

1. _

2. _

3. _

3

Если бы Вам представилась возможность переформировать Ваш класс, то с кем Вы хотели бы остаться?

Поставьте одну из следующих оценок:

+2 – Безусловно хочу остаться с этим человеком в классе.

+1 – Скорее хочу, чем не хочу остаться с ним в классе.

0 – Мне все равно, будет ли он со мной в одном классе.

-1 – Скорее не хочу, чем хочу остаться с ним в классе.

-2 – Безусловно, не хочу, чтобы он был в группе.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9. .

10.

11.

12.

13.

14.

4

К кому из товарищей по классу Вы бы обратились в трудную минуту? Назовите в порядке предпочтения.

1. _

2. _

3. _

5

Кто из членов класса, по Вашему мнению, может быть старостой? Назовите в порядке предпочтения.

1. _

2. _

3. _

6

Оцените Ваш класс по пятибалльной шкале (обведите в кружок соответствующий балл)

1 2 3 4 5

Обработка результатов

Для анализа ответов на первый вопрос строят социометрическую матрицу, отражающую картину межличностных отношений и партнерства в группе.

Микрогруппы определяются по матрице, исходя из количества взаимных выборов. При этом считается несущественным то, каким по порядку был этот выбор. В микрогруппу входят члены группы, взаимно выбравшие друг друга.

Определение неофициального лидера производится при помощи ответов на вопрос, стоящий в социометрической карточке вторым, простым подсчетом количества полученных выборов для каждого члена группы. Дополнительным фактором является степень предпочтительности выбора, т.е. в какую очередь его выбирают: в первую, вторую или третью.

Определение социометрического статуса членов группы St производится на основании оценок, полученных в результате ответов на третий вопрос, при помощи формулы

Страницы: 1 2 3 4


Волевые усилия и готовность спортсменов к их проявлению
Само представление о силе, по мнению Ф.Энгельса, возникает у человека потому, что он обладает средствами, необходимыми для выполнения движения. “Средства эти могут, в известных пределах, быть приведены в действие нашей волей…”. [13]. Представление волевых усилий как признак любого волевого действия, считая, что "следует резко отли ...

Результаты и их анализ. Особенности воспроизведения слов испытуемыми подросткового возраста
В нашем исследовании частная гипотеза 1 заключается в предположении, что условия эксперимента – место его проведения (различные учебные заведения города Москвы) и изменения самой методики (смена стимульного материала, порядка следования серий, сокращение инструкций) не оказывают значительного влияния на полученные результаты. Для прове ...

Нейрофизиологические механизмы элементарной рассудочной деятельности
Первое положение. Большой объём мозга создаёт больше возможностей для упорядоченности его функций. По сути - это общий принцип системной организации, полагающий, что в системах с большим количеством элементов создаётся больше предпосылок для качественного наращивания организации. В приложении к биологии он был впервые сформулирован физ ...