ExpertPsyhologyПсихологические исследования

• Введение
• Теоретические основы исследования стереотипов межличностного взаимодействия супругов. Стереотипы межличностного взаимодействия супругов: исследование понятий
• Предпосылки формирования стереотипов межличностного взаимодействия супругов
• Культурно-исторические предпосылки формирования стереотипов
• Теоретические основы исследования эмоциональной составляющей стереотипов межличностного взаимодействия супругов
• Страх как состояние души.
• Практические основы исследования ситуации предупреждения семейного конфликта. Междисциплинарное исследование понятия «семейный конфликт»
• Вспомогательные методы исследования
• Анализ данных, полученных психобиографическим методом и методом наблюдения
• Основные неконструктивные стереотипы, проявляющиеся в ситуациях семейного конфликта
• Динамика разворачивания ситуации семейного конфликта
• Анализ данных, полученных комплексом вспомогательных методов исследования
• Заключение

Умения, навыки и привычки.
Автоматизированные, сознательно, полусознательно и бессознательно контролируемые компоненты деятельности называются соответственно умениями, навыками и привычками. Умения - это элементы деятельности, позволяющие что-либо делать с высоким качеством, например, точно и правильно выполнять какое-либо действие, операцию, серию действий или ...

Теории личности и практика консультирования
Важность теории в психологическом консультировании, как и в других областях психологической практики, трудно переоценить. Р.Кочунас утверждает, что попытка квалифицированно помочь другому человеку в разрешении его проблем без опоры на систему теоретических воззрений, подобна полету без ориентиров. Теория помогает консультанту формулиров ...

Организация опытно-экспериментального исследования по использованию рок-музыки как средства формирования самооценки подростков. Диагностика уровня самооценки подростков
Основной целью в работе является определение уровня самооценки для дальнейшей коррекции, помощи в организации педагогических действий, а также для правильного развития школьника-подростка, для открытия им своих потенциальных возможностей, жизненных ресурсов. Опытная работа проводилась на базе школы №1. Объектом практической работы выст ...