Заключение и рекомендации
Страница 2

И поскольку самосознание не может в полной мере обеспечить полноценного функционирования зависимого человека в обществе, так же находясь под влиянием отношения окружающего мира и оказывая влияния на это отношение, им желательно воспользоваться помощью извне. В этом могут помочь психотерапии, тренинги, общение с психологом, а так же участие в группах самопомощи, общение с другими зависимыми, неупотребляющими наркотики и с другими духовными и позитивными людьми и другое… Все это может стать внешними факторами, помогающими поднятию самооценки, изменению внутреннего образа-Я и развитию собственного самосознания.

Страницы: 1 2 


Страхи детей и детенышей животных
Дети очень любят качели. И в этой страсти они нашли бы общий язык с детенышами обезьян или медведей, но ни щенку, ни жеребенку качели не доставляют удовлетворения. Потому что у них нет врожденных программ брахиации (перепрыгивание с ветки на ветку, раскачавшись на руках), а у людей эти программы сохранились. И один из мотивов снов почти ...

Социальные аспекты адаптации
В традиционном плане адаптация студентов первого курса рассматривается как совокупность трех аспектов , отражающих основные направления деятельности студентов: – адаптация к условиям учебной деятельности(приспособление к новым формам преподавания, контроля и усвоения знаний, к иному режиму труда и отдыха, самостоятельному образу жизни ...

Опытно-экспериментальные исследование способов быстрого запоминания учебного материала, эффективно влияющих на развитие памяти младших школьников с ЗПР. Задачи и методика опытно-экспериментальной р
Память ребенка младшего школьного возраста должна оцениваться не в целом, а дифференцированно, по отдельным показателям, и по каждому и из них необходимо делать о памяти ребенка независимое заключение. В данном параграфе речь пойдет об исследовании комплекса способов быстрого запоминания учебного материала, эффективно влияющего на разв ...