Индивидуальные особенности качества мышления
- Введение
- Сущность мышления как психологического процесса. Общее понятие о мышлении
- История развития мышления
- Мыслительный процесс и его фазы
- Операции мыслительной деятельности
- Основные виды мышления и их особенности
- Предметно-действенное мышление
- Наглядно-образное мышление
- Словесно-логическое мышление
- Индивидуальные особенности в мышлении. Теории индивидуальных различий
- IQ Методика Айзенка
- Интеллектуальная активность
- Методика креативного поля
- Заключение
Современное общество и проблема консюмеризма
Должен ли человек потреблять, чтобы жить, или же человек живет, чтобы потреблять? По мнению З.Баумана, “Говоря об обществе потребления, мы имеем в виду нечто большее, чем банальный тезис о том, что все члены этого общества “потребляют”; все люди, более того, все живые существа “потребляют” с незапамятных времён” [8].
Жизнь и потреблени ...
Эмоционально-образное мышление.
При показе квартиры потенциальному покупателю можно убеждать купить ее, руководствуясь тем, что она самая лучшая по соотношению качество/цена и что площадь в ней на 3 м? больше, чем во всех других однотипных квартирах, и т. п., а можно и приводить эмоциональные доводы на эти же темы:
- “Вы можете искать более лучшую квартиру, и найдете ...
Цели и установки школы в
возникновении стресса
Доминирующей ценностью в системе образования являются успехи в учебе. Все, что делает школьник изо дня в день, оценивается сквозь призму успешности решения учебных задач. В результате его Я-концепция постепенно оказывается пронизанной ценностями я стандартами, связанными с учебными достижениями.
Дети с высоким уровнем учебных успехов — ...